典型文献
以国才构念改善大学生思辨倾向的行动研究
文献摘要：
本研究意在探讨如何在大学英语教学中改善学生的思辨倾向.作者将国才考试的融合观构念融入到教学中,在任务中让学生理解、分析、解决问题.给学生的任务打分,通过反思日志、访谈等方式了解学生思辨中的问题,及时调整任务.八个思辨倾向的维度有不同程度的提高.
文献关键词：
思辨倾向;大学英语教学;国才考试;行动研究
中图分类号：
作者姓名：
李仕德
作者机构：
天津农学院,天津 300384
文献出处：
引用格式：
[1]李仕德-.以国才构念改善大学生思辨倾向的行动研究)[J].高教学刊,2022(14):1-4
A类：
B类：
构念,学生思辨,思辨倾向,行动研究,大学英语教学,国才考试,打分,反思日志,了解学生,八个
AB值：
0.285814
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
