典型文献
新工科理念下无机化学实验教学探索
文献摘要：
新工科背景下工科专业的教学改革已经成为高校发展的必然选择.文章用焙烧浸渍法制备g-C3N4及其光催化分解水制氢的研究引入到能源化工专业无机化学实验的教学中,参加大学生大创项目.该综合实验的内容符合新工科背景下工科专业的发展需求,通过该实验使学生加深对理论和实践的理解,培养学生的创造创新能力和动手实践能力.
文献关键词：
新工科背景;光催化;分解水制氢;综合实验设计
中图分类号：
作者姓名：
毛娜;段晓丽
作者机构：
渭南师范学院 化学与材料学院,陕西 渭南 714099;宝鸡市蔡家坡中学,陕西 宝鸡 722405
文献出处：
引用格式：
[1]毛娜;段晓丽-.新工科理念下无机化学实验教学探索)[J].化工管理,2022(34):21-23,40
A类：
B类：
无机化学实验教学,教学探索,新工科背景,工科专业,高校发展,焙烧,浸渍法,C3N4,光催化分解水,分解水制氢,能源化工,化工专业,大创项目,创造创新,动手实践能力,综合实验设计
AB值：
0.273409
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