典型文献
新工科建设背景下过程装备与控制工程专业实验教学改革与实践
文献摘要:
专业实验教学是工科专业本科生实践教学的重要环节,有助于学生巩固理论知识,培养动手能力和创新意识.北京化工大学过程装备与控制工程专业基于新工科建设、一流专业建设及工程教育专业认证的要求,对化工机械类传统专业实验教学进行了全面改革,包括突出实验教学的重要性,开发多功能实验装置,保持专业实验教学的先进性,开设新型实验项目.这一系列实验教学改革取得了显著成效,所开发的具有自主知识产权的多功能综合实验装置已被国内60多所大学采用,引领了全国过程装备与控制工程专业实验教学改革的方向.
文献关键词:
过程装备与控制工程;新工科;实验教学;实验装置
中图分类号:
[3]
文化、科学、教育、体育(G)
/
各级教育(G6)
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高等教育(G64)
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教学理论、教学法(G642)
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教学法与教学组织(G642.4)
/
教学组织(G642.42)
/
实验(G642.423)
作者姓名:
姚剑飞;钱才富;王维民;于洪杰;段成红;潘鑫
作者机构:
北京化工大学 机电工程学院,北京 100029
文献出处:
引用格式:
[1]姚剑飞;钱才富;王维民;于洪杰;段成红;潘鑫-.新工科建设背景下过程装备与控制工程专业实验教学改革与实践)[J].化工高等教育,2022(01):52-57
A类:
B类:
新工科建设,下过,过程装备与控制工程,工程专业,专业实验,实验教学改革,教学改革与实践,工科专业,专业本科,本科生,动手能力,创新意识,北京化工大学,一流专业建设,工程教育专业认证,化工机械,机械类,类传,传统专业,功能实验,实验装置,实验项目,系列实验,自主知识产权,综合实验,多所
AB值:
0.289451
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