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学前融合教育高质量发展的内涵及实现路径
文献摘要：
初步构建高质量的特殊教育体系是"十四五"期间我国特殊教育发展的总体目标.作为融合教育的重要构成部分,学前融合教育的高质量发展关乎每一个儿童尤其是特殊儿童的可持续发展,是推进特殊教育质量提升不可或缺的重要环节.高质量的学前融合教育涵盖了完备的政策法律支撑、有意义的保教实践、实用的支持体系、有尊严的包容环境四个方面.确定积极且明确的政策导向、构建完备而灵活的支持体系、建设德才兼备的学前融合团队、形成乐观积极的社会接纳氛围是建设高质量学前融合教育的实现路径.
文献关键词：
学前教育;融合教育;高质量发展
中图分类号：
作者姓名：
郭文斌;王心靓
作者机构：
陕西师范大学 教育学部 西安 710062;南阳市特殊教育学校 河南 南阳 473000
文献出处：
引用格式：
[1]郭文斌;王心靓-.学前融合教育高质量发展的内涵及实现路径)[J].现代特殊教育,2022(22):26-33
A类：
B类：
学前融合教育,教育高质量发展,特殊教育体系,总体目标,一个儿,特殊儿童,特殊教育质量,教育质量提升,政策法律,保教,支持体系,尊严,包容环,政策导向,德才兼备,社会接纳,学前教育
AB值：
0.291034
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