典型文献
国外采用"刺激—刺激配对"程序干预孤独症儿童发音的实证研究综述
文献摘要：
有相当一部分孤独症儿童存在语言缺陷,发音极少甚至没有口语,建立口语行为对于他们而言是重要任务."刺激—刺激配对"程序的假设是将发音建立成条件强化物,可以用来增加无口语孤独症儿童的发音.通过筛选的13篇采用"刺激—刺激配对"程序干预孤独症儿童发音的实证研究,从语言技能评估、刺激偏好评量、目标行为、"刺激—刺激配对"程序的实施、干预效果这五个方面对文献进行深入分析,并为未来研究提出了五点建议.
文献关键词：
孤独症儿童;刺激—刺激配对;发音干预
中图分类号：
作者姓名：
康克凡;徐胜
作者机构：
重庆师范大学 教育科学学院特殊教育系 重庆 401331;重庆高校市级特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室 重庆 401331;华东师范大学 教育学部康复科学系 上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]康克凡;徐胜-.国外采用"刺激—刺激配对"程序干预孤独症儿童发音的实证研究综述)[J].现代特殊教育,2022(16):60-70
A类：
刺激配对,发音干预
B类：
孤独症儿童,语言缺陷,极少,口语,立成,过筛,语言技能,技能评估,好评,评量,目标行为,干预效果,五点
AB值：
0.214435
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