典型文献
多元协同背景下应用型本科院校新商科创新教学团队的建设探析
文献摘要：
随着新商科概念的提出,传统商科教育应响应"四新"建设的号召,用新理念、新模式、新方法为学生提供综合性跨学科教育,这也对商科教学团队的建设提出了新要求.文章基于多元协同背景,对传统商科师资队伍存在的问题进行剖析,并结合应用型本科院校需求,从新商科的视角探讨改革建议,从创建路径、创新教学模式、创新团队管理入手,探索新商科创新教学团队的建设路径.
文献关键词：
多元协同;新商科;创新教学团队;双师双能
中图分类号：
作者姓名：
黄燕勤
作者机构：
梧州学院,广西 梧州 543002
文献出处：
引用格式：
[1]黄燕勤-.多元协同背景下应用型本科院校新商科创新教学团队的建设探析)[J].教师,2022(36):90-92
A类：
B类：
多元协同,应用型本科院校,新商科,科创,创新教学团队,建设探析,商科教育,四新,跨学科教育,结合应用,改革建议,创建路径,创新教学模式,创新团队,团队管理,理入,双师双能
AB值：
0.258476
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