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基于成果导向的"内科学"教学实践——以"消化性溃疡"一课为例
文献摘要：
OBE(成果导向)教育理念是一种以学生的学习成果为导向的教育理念,它强调以"学习产出"为基础,反向进行教学设计.文章以成果导向为指引,在高职临床医学专业核心课程"内科学"的"消化性溃疡"一课中设计了六维预期学习成果和六维学习任务,并按照"六阶导学、六环督学"的设计思路,实施基于成果导向的教学改革,证实了成果导向教育在医学专业教学中的必要性与可行性.
文献关键词：
成果导向;内科学;教学实施
中图分类号：
作者姓名：
丁洁;徐陵琦;江泽凡
作者机构：
岳阳职业技术学院,湖南 岳阳 414000
文献出处：
引用格式：
[1]丁洁;徐陵琦;江泽凡-.基于成果导向的"内科学"教学实践——以"消化性溃疡"一课为例)[J].教师,2022(23):123-125
A类：
B类：
内科学,消化性溃疡,OBE,学习成果为导向,学习产出,高职临床医学,临床医学专业,专业核心课程,课中,中设计,六维,学习任务,六阶,督学,成果导向教育,专业教学,必要性与可行性,教学实施
AB值：
0.332181
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