典型文献
高中生涯教育的前置性思考
文献摘要：
高中生涯教育的前提是认清其本质,明确其目标和内容,从而开展行之有效的教育活动.通过经验总结、文献整理,研究者提出高中生涯教育的本质上是综合性教育实践活动,重点是做好学涯和职涯教育;要坚持以人为本,对学生进行生涯理论教育、生涯探索教育、生涯选择教育和生涯管理教育;要开设生涯教育校本课程,在学科教学中渗透生涯规划教育,开展生涯咨询与辅导,进行生涯实践体验.最后学校要给予生涯规划教育课程应有的地位,要注重生涯教育的资源开发和体制机制建设.
文献关键词：
高中生涯教育;前置性思考;资源开发
中图分类号：
作者姓名：
杜明堂
作者机构：
甘肃省武威第十五中学,甘肃武威 733099
文献出处：
引用格式：
[1]杜明堂-.高中生涯教育的前置性思考)[J].教师,2022(20):12-14
A类：
前置性思考,生涯管理教育
B类：
高中生涯教育,认清,其本质,教育活动,文献整理,综合性教育,好学,生涯理论,理论教育,校本课程,学科教学,生涯咨询,实践体验,后学,生涯规划教育课程,重生,体制机制建设
AB值：
0.245579
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