典型文献
多模态语料库辅助全民终身学习教育体系研究
文献摘要：
在构建终身学习教育体系背景下,该文探讨借助多模态语料库,促进学习者利用真实语料探索语言学习的乐趣,使学习者成为自我导向学习的终极学习者.通过分析成人学习者内驱力不足、难以实现知识习得系统性和连续性的成因,研究学院或社区作为供给侧,如何制定符合成人学习者水平的教学标准,提供优质的教学资源,丰富成人学习者线上学习内容,最终制定出多元化评价体系,"量身定制"考核方案,以检测成人学习者学习效果.
文献关键词：
终身学习;多模态语料库;大数据;自主学习;多元评价;教育体系
中图分类号：
作者姓名：
蔡莹
作者机构：
宣城职业技术学院,安徽宣城 242000
文献出处：
引用格式：
[1]蔡莹-.多模态语料库辅助全民终身学习教育体系研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(16):97-100
A类：
B类：
多模态语料库,全民终身学习,学习教育,促进学习,真实语料,语言学习,乐趣,自我导向学习,终极,成人学习者,内驱力,难以实现,知识习得,教学标准,线上学习,学习内容,多元化评价体系,量身定制,考核方案,多元评价
AB值：
0.265065
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