典型文献
学生参与第二课堂实践活动的现状分析
文献摘要：
第二课堂是第一课堂的有效补充和延伸,是人才培养的重要载体.而当前高校第二课堂育人机制亟待完善,学生能力提升效果不明显.为了充分发挥第二课堂育人机制,该文采用问卷调查的方式,通过调查学生参与第二课堂的行为表现、影响学生参与第二课堂的因素和困境,分析学生参与第二课堂的现状,为更好地发挥第二课堂育人的载体作用提供借鉴和参考.
文献关键词：
第二课堂;意识;困境;影响因素;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
王占娣;赵静;史胜利
作者机构：
玉溪师范学院化学生物与环境学院,云南玉溪 653100
文献出处：
引用格式：
[1]王占娣;赵静;史胜利-.学生参与第二课堂实践活动的现状分析)[J].创新创业理论研究与实践,2022(15):107-109
A类：
B类：
学生参与,第二课堂实践,课堂实践活动,第一课堂,高校第二课堂,第二课堂育人,育人机制,学生能力提升,提升效果,行为表现,载体作用
AB值：
0.187963
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