典型文献
《遗传学》课程在新世纪茶学专业的教学方式与反思
文献摘要：
新世纪的茶学专业和茶叶产业致力于实现茶产业经济、科技、教育与文化的有机结合.《遗传学》是农学大类各专业的核心基础必修课程.以高校农学背景学生学习的传统《遗传学》课程为基础,进行教学方式、教学侧重点的改进,能让学生将所学理论知识与实践能力应用于研究茶树的遗传与变异规律、育种与选育新品种等方面,对于茶产业的持久发展有着重要意义.基于新世纪茶学专业的要求,将《遗传学》的教学内容和方法进行优化,提高学生对理论的认识,促使学生理论结合实践,对于茶学专业长足发展意义重大.该文旨在通过探讨进一步对课程的探索和改良,使教学的《遗传学》内容更贴近茶学专业.
文献关键词：
《遗传学》;茶学;高校教育;教学方式
中图分类号：
作者姓名：
熊彪
作者机构：
贵州大学 茶学院,贵州贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]熊彪-.《遗传学》课程在新世纪茶学专业的教学方式与反思)[J].创新创业理论研究与实践,2022(13):19-21
A类：
B类：
遗传学,新世纪,茶学专业,茶叶产业,茶产业,产业经济,农学,必修课程,教学侧重,侧重点,所学,茶树,变异规律,育种,选育,新品种,内容和方法,理论结合实践,长足发展,发展意义,高校教育
AB值：
0.294258
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