典型文献
校企深度融合视阈下高职劳动课程开发策略研究
文献摘要：
劳动课程是实现劳动教育"树德、增智、强体、育美"育人价值的重要载体,系统地开发劳动课程是当今社会发展大势所趋.本文以校企深度融合视阈研究劳动课程开发,在澄清其开发价值的基础上,明晰当下高职院校劳动课程开发的不足之处,进而提出在此视阈下劳动课程开发的策略,为新时期我国劳动课程的开发建设提供研究新视角与实践新路径.
文献关键词：
校企深度融合;高职教育;劳动课程;课程开发
中图分类号：
作者姓名：
李天平;李梦蝶;胡皓元
作者机构：
广西师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]李天平;李梦蝶;胡皓元-.校企深度融合视阈下高职劳动课程开发策略研究)[J].职业,2022(21):32-34
A类：
B类：
校企深度融合,劳动课程,课程开发策略,劳动教育,树德,增智,强体,育美,育人价值,当今社会,大势所趋,澄清,开发价值,开发建设,高职教育
AB值：
0.23431
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