典型文献
积极心理学视角下大学生社会情感能力的培养路径研究
文献摘要：
当代大学生处在变革的时代环境中,其自身的观念和情感容易受到外界因素的影响,出现情感态度和情绪上的变化.高校应该以积极心理学来干预学生参与社会的行为,并引导学生自我发展.在此背景下分析培养大学生社会情感能力的必要性,并立足积极心理学视角下,构建起学生社会情感能力发展的层次目标,根据目标探索具体的实施方案.经过研究和实践,提出培养学生社会情感能力的对策和建议,为高校人才培养工作提供参考和帮助.
文献关键词：
积极心理学;大学生;社会情感能力
中图分类号：
作者姓名：
朱晓坤
作者机构：
天津职业大学 学生工作部,天津 300410
文献出处：
引用格式：
[1]朱晓坤-.积极心理学视角下大学生社会情感能力的培养路径研究)[J].教育教学论坛,2022(50):85-88
A类：
B类：
积极心理学,心理学视角,社会情感能力,培养路径,当代大学生,学生处,时代环境,外界因素,情感态度,学来,预学,学生参与,自我发展,养大,并立,能力发展,目标探索,索具,对策和建议,高校人才培养,人才培养工作
AB值：
0.32901
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