典型文献
积极心理学视角下高校教师心理健康服务体系研究
文献摘要：
高校教师承担着为党育人、为国育才的重要使命,其心理健康状况关系到教师队伍质量的高低,影响着人才培养工作的开展.目前高校为教师提供的心理健康服务存在供需失衡、浅尝辄止、角色冲突等问题,无法满足教师对心理健康服务的需求.基于现状分析,借鉴积极心理学的理论方法,遵循科学性、便利性、针对性和发展性原则,从组织机构、政策制定、经费支持、目标制定、内容范围等方面构建高校教师心理健康服务体系.
文献关键词：
心理健康服务体系;高校教师;积极心理学
中图分类号：
作者姓名：
陈钱钱
作者机构：
东华大学服装与艺术设计学院,上海 200051
文献出处：
引用格式：
[1]陈钱钱-.积极心理学视角下高校教师心理健康服务体系研究)[J].纺织服装教育,2022(04):295-298,328
A类：
B类：
积极心理学,心理学视角,高校教师,教师心理健康,心理健康服务体系,师承,为党育人,为国育才,重要使命,心理健康状况,人才培养工作,供需失衡,浅尝辄止,角色冲突,心理学的,理论方法,便利性,发展性,组织机构,目标制定,内容范围
AB值：
0.279405
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