典型文献
基于积极心理学视角的高职学生资助对象资助模式研究
文献摘要：
针对家境困难学生的资助工作一直是高职院校面对的重要课题,基于家庭困难高职学生的心理状态,将积极心理学的成果引入资助工作,对资助模式起到优化作用.本文首先分析学生资助模式的弊端以及积极心理学的应用路径,随后从多个方面探讨资助模式的路径.
文献关键词：
积极心理学;高职学生;资助模式
中图分类号：
作者姓名：
方晨竹
作者机构：
义乌工商职业技术学院,浙江义乌 322000
文献出处：
引用格式：
[1]方晨竹-.基于积极心理学视角的高职学生资助对象资助模式研究)[J].科学咨询,2022(24):10-12
A类：
B类：
积极心理学,心理学视角,高职学生,学生资助,资助模式,家境,困难学生,资助工作,家庭困难,心理状态,心理学的,优化作用,应用路径
AB值：
0.281302
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