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研究生培养过程中全员导师机制探析
文献摘要：
随着研究生招生规模的不断扩大和研究生教育改革的不断深入,导师权责越来越明晰.在研究生教育中推行全员导师制,创新研究生指导方式,不仅能够减轻科研导师压力,使其更为专注于研究生科研能力提升,而且能够发挥其他教师的积极作用,促进研究生全面发展,促进全方位育人、全过程育人.论文具体探讨了新时代高校研究生培养的模式变化,阐述了全员导师的生成机制,分析了全员导师制的特定模式,为研究生管理和教育培养提供了新的思路.
文献关键词：
全员导师制;研究生
中图分类号：
作者姓名：
崔亚;何华
作者机构：
中北大学研究生院 山西太原 030051
文献出处：
引用格式：
[1]崔亚;何华-.研究生培养过程中全员导师机制探析)[J].科技风,2022(18):46-48
A类：
B类：
研究生培养,培养过程,机制探析,研究生招生,招生规模,研究生教育改革,全员导师制,研究生指导,指导方式,科研能力提升,全方位育人,全过程育人,文具,具体探讨,新时代高校,高校研究生,生成机制,定模,研究生管理,教育培养
AB值：
0.393919
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