典型文献
"赛证教融合"模式下精品课程建设研究
文献摘要：
为了解决"Java程序设计"课程教学脱离实际应用项目的实践教学现状,提出了基于项目驱动与竞赛、考证驱动的课程改革.将竞赛及考证大纲有序融合教学中,理论课程按照项目驱动,实践课程将竞赛与1+X考证中典型考题分解,按照难易程度划分项目,提炼与实际应用关系紧密的项目展开实践教学.结果表明,改革后的教学方式极大地增强了学生的学习兴趣和实践动手能力.同时,报名比赛积极性得到提升,获得国家级奖项人次逐年增加,为将"Java程序设计"打造成更高级别的精品课程提供了强有力的保障.
文献关键词：
程序设计;竞赛驱动;项目驱动;精品课程
中图分类号：
作者姓名：
魏克俊;高祥兰
作者机构：
上海立达学院 信息学院,上海 201608
文献出处：
引用格式：
[1]魏克俊;高祥兰-."赛证教融合"模式下精品课程建设研究)[J].教育教学论坛,2022(46):161-164
A类：
B类：
精品课程建设,Java,程序设计,脱离实际,教学现状,项目驱动,大纲,融合教学,理论课程,实践课程,1+X,考题,难易程度,分项,应用关系,系紧,改革后,实践动手能力,报名,奖项,人次,高级别,竞赛驱动
AB值：
0.359562
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