典型文献
面向网络空间安全专业的"系统工程"课程思政探索
文献摘要：
针对面向网络空间安全专业的"系统工程"课程思政问题,在分析"系统工程"课程思政现状的基础上,梳理"系统工程"课程内容知识体系,结合网络空间安全专业的特点,明确了课程教学目标和思政育人目标.首先明确坚持课程正确导向、提高教师思政站位;然后提出结合专业特点将课程内容模块化,课前、课中、课后贯通引导式思政案例深度分析的课程思政方法;最后通过学生反馈、课程组自我评价和督导组专家评分的三维评价指标体系,说明了思想政治融入的教学特色和效果.
文献关键词：
网络空间安全;系统工程;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
张静;胡永进;李作辉
作者机构：
信息工程大学 密码工程学院,河南 郑州 450001
文献出处：
引用格式：
[1]张静;胡永进;李作辉-.面向网络空间安全专业的"系统工程"课程思政探索)[J].教育教学论坛,2022(45):71-74
A类：
B类：
网络空间安全,安全专业,思政探索,内容知识,课程教学目标,思政育人目标,教师思政,结合专业,专业特点,点将,课前,课中,引导式,思政案例,深度分析,课程思政方法,学生反馈,课程组,自我评价,督导组,专家评分,三维评价
AB值：
0.351994
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