典型文献
新文科背景下高校金融专业师资能力提升研究
文献摘要：
新文科对凸显行业特色高校金融专业的建设提出了新的要求,新文科背景下行业特色高校金融专业的师资能力要与新文科建设的时代需求相适应.鉴于目前行业特色高校金融专业的师资发展还存在教学模式僵化、理念落后、持续学习能力差、创新能力不足等问题,作者提出嵌入课程思政,践行立德树人目标;转变指挥棒方向,形成合理的绩效评价、管理和激励机制;定期交流和培训,加强与行业部门合作,形成长效职业提升机制等提升师资能力的路径.
文献关键词：
新文科;金融专业;师资能力提升
中图分类号：
作者姓名：
刘变叶
作者机构：
河南工业大学,河南郑州450001
文献出处：
引用格式：
[1]刘变叶-.新文科背景下高校金融专业师资能力提升研究)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(11):12-14
A类：
B类：
新文科背景,金融专业,业师,师资能力提升,提升研究,行业特色高校,新文科建设,时代需求,师资发展,僵化,持续学习,指挥棒,绩效评价,管理和激励,行业部门,部门合作,提升机制
AB值：
0.257451
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