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对分与BOPPPS结合的教学范式研究——以"成本管理会计"课程为例
文献摘要：
面对疫情防控特殊形势,学生先后经历了"停学不停课""复学复课""线上线下"等不同场景的学习,教学方式与教学平台的差异,导致学生的学习体验各有滋味.以"线上线下混合式教学"为研究背景,以课程"成本管理会计"为例,尝试进行对分与BOPPPS两种教学方式有机结合的实践,基于学生和教师的不同角度进行问卷调查与分析,开展教学范式研究.以教育信息化带动教育教学现代化,探索以学生为中心的教学改革,可为关注该领域的研究者提供参考.
文献关键词：
对分;BOPPPS;成本管理会计;教学范式
中图分类号：
作者姓名：
许一平
作者机构：
广东白云学院 会计学院,广东 广州 510450
文献出处：
引用格式：
[1]许一平-.对分与BOPPPS结合的教学范式研究——以"成本管理会计"课程为例)[J].教育教学论坛,2022(28):155-159
A类：
B类：
BOPPPS,教学范式,范式研究,成本管理会计,停学,停课,复学,复课,同场,教学平台,学习体验,滋味,线上线下混合式教学,研究背景,调查与分析,教育信息化,教学现代化,以学生为中心
AB值：
0.296926
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