典型文献
工商管理类专业课程教学中大学生主体性培育的影响因素研究
文献摘要：
以河南省两所普通本科院校的285名本科生调研数据为研究样本,应用描述性统计分析和因子分析方法对工商管理类专业课程教学中大学生主体性培育的影响因素进行统计分析,从而为有效加强工商管理类课程教学中大学生主体性培育提供一些理论参考.
文献关键词：
主体性培育;因子分析;促进因素;阻碍因素
中图分类号：
作者姓名：
魏月如
作者机构：
郑州升达经贸管理学院商学院 河南郑州 451191
文献出处：
引用格式：
[1]魏月如-.工商管理类专业课程教学中大学生主体性培育的影响因素研究)[J].科技风,2022(08):31-33
A类：
B类：
工商管理类专业,专业课程教学,学生主体性,主体性培育,两所,普通本科院校,本科生,调研数据,描述性统计分析,因子分析方法,管理类课程,促进因素,阻碍因素
AB值：
0.227688
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