典型文献
CMF设计课程系统性教学创新研究
文献摘要：
CMF设计课程是产品设计专业中的必备课程.因其具备一定的实践性、跨专业性和综合性,如果只依赖传统课堂教学模式不仅很难达到教学目标,也不利于提高课程质量.针对目前的艺术类院校CMF设计课程的困境,进行教学创新成为必要的解决途径.本文针对艺术背景院校的学生,分析总结了当下课程困境,进行系统性的教学创新.围绕"动力""能力""方向"3个关键词,针对教学痛点,提供相对应的解决方案,以达到培养具有专业性知识、创新性思维、实践性能力、迎难而上精神的产品设计专业人才的目的.同时,以CMF设计课程为例,旨在为其他具有交叉学科属性的课程创新探索提供有益的路径参考.
文献关键词：
CMF设计;课程创新思路;系统性教学创新
中图分类号：
作者姓名：
雷思梦
作者机构：
西安美术学院,陕西 西安 710000
文献出处：
引用格式：
[1]雷思梦-.CMF设计课程系统性教学创新研究)[J].鞋类工艺与设计,2022(18):49-51
A类：
系统性教学创新,课程创新思路
B类：
CMF,设计课程,产品设计专业,备课,跨专业,传统课堂,课堂教学模式,课程质量,艺术类院校,成为必要,解决途径,下课,教学痛点,性知识,创新性思维,迎难而上,交叉学科,学科属性,创新探索
AB值：
0.27152
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