典型文献
地方特色文化在图案设计课程中的融入——以柳州市第二职业技术学校为例
文献摘要：
当前,虽然乡村振兴已经取得一定的成果,但是从很多方面来看,仍需多方共同努力.图案设计课程是中职艺术设计专业的重要基础课程之一,涉及对传统文化及艺术的传承,强调挖掘本土文化的精华.因此,在开展图案设计课程教学的过程中,教师应聚焦乡村振兴战略背景,积极创新教学内容及教学模式,培养学生的实践应用能力,为实现乡村振兴提供助力.
文献关键词：
乡村振兴;艺术设计专业;图案设计课程
中图分类号：
作者姓名：
蔡凌燕
作者机构：
柳州市第二职业技术学校
文献出处：
引用格式：
[1]蔡凌燕-.地方特色文化在图案设计课程中的融入——以柳州市第二职业技术学校为例)[J].E动时尚,2022(12):142-144
A类：
图案设计课程
B类：
地方特色文化,柳州市,职业技术学校,共同努力,中职,艺术设计专业,基础课程,本土文化,精华,教师应,乡村振兴战略背景,创新教学,实践应用能力
AB值：
0.178964
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