典型文献
艺术院校展示设计课程智能教学平台建设
文献摘要：
2021年,教育部教高[2012]9号文件中附件1《普通高等学校本科专业目录(2012年版)》以及附件2《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中新增了050427S会展艺术与技术专业.它被建设在艺术学1305设计学类130509T艺术与科技下,在《普通高等学校本科专业目录(2021年修定版)》文件中这个专业一直存在.文件清楚地指明了会展设计(展示设计)专业横跨两个方向:一个是艺术,一个是科技,需要开设此专业的学院具有艺术与科技两个方面的学科知识建设.为展示学科建设一个跨专业、跨学校、跨地域的综合性智能平台,通过在教学中利用人工智能运算的精准化能力建立"跨"智能教学的6+2+2模式,与企业智能线上"产教融合"的方式共同培养人才,可以解决当下展示设计专业中艺术与科技脱节的难题.
文献关键词：
现状与问题;智能平台;产教融合;艺术与科技;6+2+2模式
中图分类号：
作者姓名：
刁颖
作者机构：
四川美术学院公共艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]刁颖-.艺术院校展示设计课程智能教学平台建设)[J].美与时代,2022(09):130-135
A类：
050427S,130509T,6+2+2
B类：
艺术院校,展示设计课程,智能教学平台,附件,普通高等学校,校本,本科专业,专业目录,对照表,艺术与技术,技术专业,艺术学,设计学,艺术与科技,修定,楚地,会展设计,横跨,学科知识,跨专业,跨地域,性智,智能平台,产教融合,培养人才,设计专业,现状与问题
AB值：
0.305491
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