典型文献
高校辅导员队伍激励机制建设的演进特征与实践创新
文献摘要：
高校辅导员制度的发展历程表明,科学有效的激励机制有助于激发和维持辅导员担当使命的内在自觉与实践主动.从历时性的角度考察,辅导员队伍激励机制的演进特征集中体现在辅导员选聘、管理、培养、发展等关键环节之中;从共时性的视角分析,新时代高校在继承辅导员队伍建设历史经验的基础上,进一步创新发展了辅导员队伍建设激励机制.在新的历史条件下,深入把握高校辅导员队伍激励机制的演进特征,对比分析新时代高校加强辅导员队伍激励机制建设的创新实践,对于完善新时代高校辅导员队伍建设制度体系,促进辅导员队伍健康发展具有重要意义.
文献关键词：
激励机制;演进特征;实践创新
中图分类号：
作者姓名：
杨亚男;雷喆
作者机构：
西北政法大学民商法学院 陕西 西安 710122
文献出处：
引用格式：
[1]杨亚男;雷喆-.高校辅导员队伍激励机制建设的演进特征与实践创新)[J].科教导刊,2022(18):13-15
A类：
B类：
高校辅导员队伍,演进特征,高校辅导员制度,担当使命,历时性,征集,选聘,共时性,视角分析,新时代高校,辅导员队伍建设,建设历史,历史条件,设制
AB值：
0.181699
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