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民办高校辅导员校本培训优化探讨
文献摘要：
辅导员校本培训是有效提升辅导员队伍专业化水平的重要方式。在实践中，民办高校辅导员校本培训中存在着一些
问题，降低了培训的实际效果，导致培训难以满足辅导员专业化发展的需要。本文分析了民办高校辅导员校本培训中存在的问题，
认为民办高校校本培训的设计应以民办高校的办学特色和发展方向、辅导员职业能力要求、辅导员专业化职业化发展需求为依据，
并在此基础上，探讨了优化和改进民办高校辅导员校本培训的措施。
文献关键词：
民办高校;辅导员;校本培训;优化措施
中图分类号：
作者姓名：
薛亚婧
作者机构：
西安欧亚学院，陕西西安 710065
文献出处：
引用格式：
[1]薛亚婧-.民办高校辅导员校本培训优化探讨)[J].赢未来,2022(15):4-6
A类：
B类：
民办高校,高校辅导员,校本培训,培训优化,优化探讨,辅导员队伍专业化,专业化水平,实际效果,辅导员专业化,专业化发展,办学特色,辅导员职业能力,能力要求,职业化发展,优化和改进,优化措施
AB值：
0.234736
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