典型文献
夯实理论基础提升实验能力——谈"测电源电动势和内阻"实验复习
文献摘要：
新课改大力提倡以情境问题为载体落实核心素养.以学习探索问题为情境的电学实验,可以很好地考查核心价值、学科素养、关键能力以及必备知识的落实情况."测量电源电动势和内阻"是人教版(2019年版)必修三教材的内容,教材正文介绍了基本实验方法——伏安法的思路、电路图及利用图像进行数据处理的方法,参考案例和"练习与应用"给出了缺表法测量——"伏阻法""安阻法",这也是历年高考的重点考查形式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
付岩
作者机构：
吉林省长春市九台区实验高中
文献出处：
引用格式：
[1]付岩-.夯实理论基础提升实验能力——谈"测电源电动势和内阻"实验复习)[J].高中数理化,2022(22):2-6
A类：
B类：
实验能力,内阻,实验复习,新课改,改大,大力提倡,情境问题,核心素养,电学实验,查核,学科素养,关键能力,必备知识,测量电源电动势,人教版,必修,三教,正文,实验方法,伏安法,电路图,练习与应用,历年,高考,考查形式
AB值：
0.541686
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