典型文献
立足学科育人本色,培养历史思维能力——2022年广东高考历史试题评析及启示
文献摘要：
2022年广东高考历史试题(广东卷)守正创新、特色鲜明、亮点突出,设计感强.试题在遵循《普通高中历史课程标准》 (2003年)的基础上,注重发挥历史学科在育人方面的独特价值,重点考查核心价值、必备知识、关键能力和学科素养,尤其是在彰显育人方向、回归学科本质、考查思维能力、增强多元开放、彰显岭南特色方面有重大突破.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄凌
作者机构：
深圳市第七高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄凌-.立足学科育人本色,培养历史思维能力——2022年广东高考历史试题评析及启示)[J].广东教育（高中版）,2022(10):68-70
A类：
B类：
学科育人,本色,培养历史,历史思维能力,广东高考,高考历史,历史试题,试题评析,广东卷,设计感,普通高中,高中历史课程,历史课程标准,重发,历史学科,独特价值,考查,查核,必备知识,关键能力,学科素养,育人方向,学科本质,岭南,南特,重大突破
AB值：
0.487309
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
