典型文献
护理专业教育联盟下老年照护学徒制培养模式探究
文献摘要：
为深化学校与养老机构合作,实现老年照护产教融合,完善校企合作老年照护人才培养机制,积极探索老年照护人才培养模式,绍兴护士学校于2018年成功申报浙江省现代学徒制试点单位,重点探究老年照护人才培养,做到老年照护学科设置与养老行业人才需求衔接,老年照护教学内容与养老行业护理人员职业规范衔接,教学流程与老年照护工作流程衔接,毕业证与养老行业护理人员职业资格证衔接,职业教育与终身学习对接,提高老年照护人才培养质量和针对性.
文献关键词：
护理专业;教育联盟;老年照护;学徒制
中图分类号：
作者姓名：
孟一淼;俞科平
作者机构：
绍兴护士学校,浙江 诸暨 311800
文献出处：
引用格式：
[1]孟一淼;俞科平-.护理专业教育联盟下老年照护学徒制培养模式探究)[J].卫生职业教育,2022(23):80-83
A类：
B类：
护理专业,专业教育,教育联盟,老年照护,学徒制培养,模式探究,养老机构,机构合作,护产,产教融合,校企合作,照护人,人才培养机制,绍兴,护士学校,现代学徒制试点,试点单位,学科设置,养老行业,人才需求,护教,护理人员,人员职业,职业规范,规范衔接,教学流程,毕业证,职业资格,资格证,终身学习
AB值：
0.321703
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