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高职院校产教融合构建校企双元制育人长效机制的研究——以庐江县人民医院实训基地为例
文献摘要：
为更好地发挥高职院校校企双元制育人的优势,校企双方需要科学谋划,构建校企理实合作新蓝图;共建基地,建立校企深度合作新体系;共享资源,健全校企双元制育人新模式;多措并举,完善"双师型"教师培养新体制;加强监管,推动校企双元制育人长效机制健康发展.
文献关键词：
高职院校;产教融合;校企合作;双元制育人
中图分类号：
作者姓名：
张孟
作者机构：
合肥职业技术学院,安徽 合肥 238000
文献出处：
引用格式：
[1]张孟-.高职院校产教融合构建校企双元制育人长效机制的研究——以庐江县人民医院实训基地为例)[J].卫生职业教育,2022(23):17-19
A类：
双元制育人
B类：
产教融合,融合构建,建校,校企双元,庐江县,实训基地,科学谋划,校企深度合作,共享资源,全校,双师型,教师培养,新体制,加强监管,校企合作
AB值：
0.207671
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