典型文献
产学结合"1+1+1"培养模式对高职护生职业认同感的影响
文献摘要：
将安徽城市管理职业学院2018级护理专业学生100人随机分为对照组和实验组,每组50人.对照组实施常规"2+1"培养模式,实验组实施产学结合"1+1+1"培养模式.实施前后使用职业认同感量表对两组进行调查,探讨产学结合"1+1+1"培养模式对高职护生职业认同感的影响.为提高高职护生的职业认同感和职业满意度提供参考.
文献关键词：
"1+1+1"培养模式;产学结合;职业认同感
中图分类号：
作者姓名：
汪金丽;林波;臧谋红
作者机构：
安徽城市管理职业学院,安徽 合肥 230011;皖西卫生职业学院,安徽 六安 237005
文献出处：
引用格式：
[1]汪金丽;林波;臧谋红-.产学结合"1+1+1"培养模式对高职护生职业认同感的影响)[J].卫生职业教育,2022(20):118-120
A类：
B类：
产学结合,1+1+1,高职护生,护生职业认同感,城市管理,职业学院,护理专业学生,2+1,职业满意度
AB值：
0.198251
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