典型文献
高职"金课"建设的基本认知、现实困境与实践举措
文献摘要：
课程建设和课程教学是保障人才培养质量的重要支撑,而"金课"建设是提升课程教学质量的重要举措.高职院校应清醒认识高职"金课"的属性,分析高职"金课"建设在师资、课程体系、资源平台、教学模式、评价机制上面临的困境,结合高职教育的特点,提出可行的实践举措,着力提升高职课程教学质量,培养高水平的复合型技术技能人才.
文献关键词：
高等职业教育;"金课"建设;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
刘玉玲
作者机构：
娄底职业技术学院,湖南 娄底 417000
文献出处：
引用格式：
[1]刘玉玲-.高职"金课"建设的基本认知、现实困境与实践举措)[J].卫生职业教育,2022(14):49-51
A类：
B类：
金课,实践举措,课程教学质量,清醒认识,资源平台,上面,高职教育,高职课程,复合型技术技能人才,高等职业教育
AB值：
0.22715
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