典型文献
小学班级文化建设——让班级文化托举孩子的成长
文献摘要：
班级是学生学习知识和形成良好道德品质的重要场所，把班级建设好，意义重大。班级文化是建设班级的核心部
分，是班级的灵魂。班主任通过班级文化的建设，因此，让学生在潜移默化中规范行为、陶冶情操、提高修养，更
好地促进了班级的德育工作的开展。
文献关键词：
班级文化;健康成长
中图分类号：
作者姓名：
朱丽荣
作者机构：
安徽省蚌埠市龙子湖区工农中心小学 安徽蚌埠 233030
文献出处：
引用格式：
[1]朱丽荣-.小学班级文化建设——让班级文化托举孩子的成长)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(05):40-41-42
A类：
B类：
小学班级,班级文化建设,学习知识,道德品质,班级建设,设好,心部,班主任,潜移默化,陶冶情操,德育工作,健康成长
AB值：
0.320309
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