典型文献
依托班级文化建设渗透德育
文献摘要：
学生德育工作是学校教育的重要组成部分.作为班级内学生的管理者,班主任在德育工作建设中发挥着重要的作用.在工作中,教师可通过建设班级特色文化制度、调动学生的积极性、展示班级荣誉、开辟德育角等方式,循序渐进、由浅入深地创建班级特色文化,进而推动学生健康成长、全面发展.
文献关键词：
班级文化建设;德育教学策略;学生全面发展
中图分类号：
作者姓名：
高艳薇
作者机构：
深州市深州镇南街小学,河北 衡水 053800
文献出处：
引用格式：
[1]高艳薇-.依托班级文化建设渗透德育)[J].教育实践与研究,2022(36):6-7
A类：
B类：
班级文化建设,渗透德育,学生德育,德育工作,学校教育,内学,班主任,在工作中,特色文化,文化制度,荣誉,循序渐进,由浅入深,深地,学生健康成长,德育教学策略,学生全面发展
AB值：
0.379928
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