典型文献
将制度自信贯穿于思政理论课教学的路径考量
文献摘要：
讲好制度自信是实现立德树人根本任务的思想保障,是构建青年学生共同价值认同的力量之基.在思政理论课教学中必须讲好制度自信的理论根基,旗帜鲜明坚定马克思主义指导地位;必须讲好中国故事,加快构建中国话语体系;必须坚定文化自信,筑牢制度自信的文化基础;必须强化思政教学的全媒体融合发展,坚持正确的舆论导向.
文献关键词：
制度自信;价值认同;话语体系;舆论导向
中图分类号：
作者姓名：
王伟
作者机构：
南京艺术学院,江苏南京 210013
文献出处：
引用格式：
[1]王伟-.将制度自信贯穿于思政理论课教学的路径考量)[J].湖北开放职业学院学报,2022(20):70-72
A类：
B类：
制度自信,于思,思政理论课教学,思想保障,青年学生,共同价值,价值认同,理论根基,旗帜鲜明,马克思主义指导地位,讲好中国故事,构建中国话语体系,坚定文化自信,文化基础,思政教学,全媒体融合,媒体融合发展,持正,舆论导向
AB值：
0.309048
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