典型文献
高职院校艺术设计专业工作室制教学模式的创新
文献摘要：
高职院校是我国培育实用人才的重要阵地,理应和社会发展目标相挂钩.艺术设计专业是一门重要的社会应用学科,在建筑和服装等多个领域均有所涉及.然而,高职院校长期受技术型实验项目的战略所主导,并不能有效实施多重领域整合的模块教学方案.对此,本文将资源管控和效益提升作为双重目标,对高职院校开发和设计工作室制教学模式的必要性进行阐述,并提出了在高职院校艺术设计专业中应用工作室模式的具体策略.
文献关键词：
高职院校;艺术设计专业;工作室制;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
陈春妮
作者机构：
黎明职业大学,福建泉州 362000
文献出处：
引用格式：
[1]陈春妮-.高职院校艺术设计专业工作室制教学模式的创新)[J].湖北开放职业学院学报,2022(14):20-22
A类：
B类：
艺术设计专业,工作室制教学,实用人才,挂钩,应用学科,服装,院校长,技术型,实验项目,有效实施,模块教学,教学方案,资源管控,效益提升,双重目标,设计工作,工作室模式,具体策略
AB值：
0.298799
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