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"双减"政策下班主任管理工作创新刍探
文献摘要：
班主任是班级管理者,其育人作用不容忽视.为了进一步贯彻和落实"双减"政策要求,班主任要铭记教育初衷,做好班级管理工作,确保学生在良好的班级环境中学习,促进学生全面发展.在"双减"的大环境下,班主任要不断创新和改进教学方法,缓解学生的学习压力,引导学生利用课余时间获得个性发展,增强学习体验,提升综合素养.文章结合班级管理实际,对"双减"政策下班主任管理工作创新进行探究.
文献关键词：
"双减"政策;班主任;管理工作;管理理念;创新
中图分类号：
作者姓名：
戴燕
作者机构：
甘肃省武威市凉州区新关小学,甘肃 武威 733000
文献出处：
引用格式：
[1]戴燕-."双减"政策下班主任管理工作创新刍探)[J].成才之路,2022(36):141-144
A类：
B类：
双减,下班,班主任管理,工作创新,育人作用,政策要求,铭记,初衷,班级管理工作,班级环境,学生全面发展,改进教学,学习压力,生利,课余时间,个性发展,增强学习,学习体验,提升综合,综合素养,合班,管理理念
AB值：
0.342775
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