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幼儿教师体态语言在教育活动过程中的作用刍议
文献摘要：
人们通过语言传达思想时,会伴随着相应的体态语言.体态语言作为语言的补充,在表达思想情感方面起着十分重要的作用.在学前教育中,教师灵活运用体态语言,能集中幼儿的课堂注意力,提高教学效率和教学质量.文章概述体态语言的概念、价值和特点,论述体态语言在幼儿教育过程中的重要作用以及对教育效果的积极影响,分析影响教师体态语言运用的因素,探讨体态语言在幼儿教育过程中的运用策略,以提高幼儿教育效果,促进幼儿全面发展.
文献关键词：
幼儿教育;体态语言;教育活动;教育效果
中图分类号：
作者姓名：
高菊梅
作者机构：
甘肃省民勤县蓝天幼儿园,甘肃 民勤 733399
文献出处：
引用格式：
[1]高菊梅-.幼儿教师体态语言在教育活动过程中的作用刍议)[J].成才之路,2022(36):101-104
A类：
B类：
幼儿教师,教师体态语,体态语言,教育活动,言传,表达思想,思想情感,学前教育,灵活运用,课堂注意力,提高教学效率,幼儿教育,教育效果,语言运用,运用策略,幼儿全面发展
AB值：
0.22441
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