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新形势下幼儿园留守儿童教育策略研究
文献摘要：
幼儿是家庭的希望,祖国的未来.留守儿童是特殊的幼儿群体,教师要加强对该群体的关注、关心,强化自身认识,全面探索高质量开展幼儿园留守儿童教育的对策和方法,总结留守儿童教育规律,及时解决存在的问题,让每一个留守儿童都实现知识和能力的增长.在教学中,教师要坚持目的性、长期性、互动性的幼儿园留守儿童教育原则,在智育方面、安全教育方面、心理教育方面、德育方面加强教育,促进留守儿童全面发展,健康成长.
文献关键词：
留守儿童;策略;智育;安全教育;心理教育;德育
中图分类号：
作者姓名：
王建秀
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县中原乡中心幼儿园,甘肃 庆阳 744519
文献出处：
引用格式：
[1]王建秀-.新形势下幼儿园留守儿童教育策略研究)[J].成才之路,2022(14):99-102
A类：
B类：
幼儿园,留守儿童教育,教育策略,全面探索,高质量开展,对策和方法,教育规律,目的性,长期性,互动性,教育原则,智育,安全教育,心理教育,儿童全面发展,健康成长
AB值：
0.280129
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