典型文献
农村小学班主任对留守儿童的心理教育探究
文献摘要：
随着我国城市化进程的加快，越来越多贫困山区的年轻劳动力都选择外出打工，将子女交由家里的老人或亲戚代为
看管。这部分孩子由于父母一直在外务工，缺少父母的陪伴，往往存在叛逆、自卑、紧张、孤僻等诸多的心理问
题。因此，农村小学班主任应当在日常的教育教学过程中，关注留守儿童的心理健康问题，对其可能出现的心理问
题进行疏导，给予留守儿童更多的关心与爱护。基于此，本文首先对当前农村小学留守儿童中存在的主要问题，以
及心理问题产生的主要原因进行分析，而后阐述了农村小学班主任日常对留守儿童的教育所需具备的能力，最后重
点研究了农村小学班主任对留守儿童的心理教育的具体对策。
文献关键词：
农村小学;班主任;留守儿童;心理教育;探究
中图分类号：
作者姓名：
李晶华
作者机构：
长白朝鲜族实验小学校 吉林白山 134400
文献出处：
引用格式：
[1]李晶华-.农村小学班主任对留守儿童的心理教育探究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(14):31-33
A类：
B类：
农村小学,小学班主任,留守儿童,心理教育,教育探究,城市化进程,贫困山区,年轻劳动力,外出,打工,交由,家里,亲戚,代为,看管,这部分,外务,陪伴,叛逆,自卑,孤僻,当在,心理健康问题,疏导,爱护,心理问题,具体对策
AB值：
0.299091
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