典型文献
自我情绪管理培训对实习护生情绪智力的影响
文献摘要：
目的:分析自我情绪管理培训对实习护生情绪智力的影响,以期提升实习护生情绪智力水平.方法:选择2019年5月至2020年5月在某医院实习的护生128例,随机分成观察组和对照组,各64例,对照组开展临床实习,观察组在临床实习中增加自我情绪管理培训,对比两组自我情绪、护理满意度等指标情况.结果:观察组自我情绪评估、他人情绪评估、自我情绪运用、自我情绪调整评分,临床护理、教学指导、管理、科研、专业和自我发展、评判性思维、沟通交流评分,护生总满意率显著高于对照组(P<0.05).结论:护生实习中开展自我情绪管理培训后,可显著提升其情绪智力水平,增强临床实践能力.
文献关键词：
实习护生;自我情绪管理;情绪智力
中图分类号：
作者姓名：
张弛
作者机构：
韶关学院医学院 广东 韶关 512026
文献出处：
引用格式：
[1]张弛-.自我情绪管理培训对实习护生情绪智力的影响)[J].健康忠告,2022(08):113-115
A类：
B类：
自我情绪管理,管理培训,实习护生,情绪智力,智力水平,医院实习,临床实习,护理满意度,情绪评估,人情,情绪调整,临床护理,教学指导,自我发展,评判性思维,沟通交流,满意率,护生实习,临床实践能力
AB值：
0.273725
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