典型文献
中医药院校英语教学维护国家文化安全的策略研究
文献摘要：
高等教育国际化进程中,西方意识形态及其话语体系的显性传播和隐性渗透在一定程度上对中华民族的传统文化和价值体系构成了冲击,使国家文化安全面临着国际和国内双重挑战.探讨大学英语教学如何承担维护国家文化安全的重要使命,可为当前外语教育构建"国家意识"价值取向、为深入践行"课程思政"贡献智慧.本文阐述了国家文化安全方面大学英语教学现状与存在的问题,以中医药院校为例,从课程、教材、教师、学生等内、外部变量提出深耕中医英语文化教学、彰显中医特色文化内容、增强中医哲学文化底蕴、深化英语学习文化诉求等维护国家文化安全的四维对策,以实现大学英语教学的生态重构,促进中国文化传播和中外文化交流的"双赢".
文献关键词：
中医药院校;文化安全;大学英语教学;国家意识;课程思政;策略
中图分类号：
作者姓名：
阎莉;孔祥国;程旺;王珊珊
作者机构：
北京中医药大学人文学院,北京 102488;北京中医药大学马克思主义学院,北京 102488
文献出处：
引用格式：
[1]阎莉;孔祥国;程旺;王珊珊-.中医药院校英语教学维护国家文化安全的策略研究)[J].中国医药导报,2022(22):83-87
A类：
B类：
中医药院校,国家文化安全,高等教育国际化,国际化进程,西方意识形态,性传播,价值体系,体系构成,双重挑战,大学英语教学,重要使命,外语教育,国家意识,教学现状,深耕,中医英语,英语文化,文化教学,中医特色,特色文化,文化内容,中医哲学,文化底蕴,英语学习,学习文化,文化诉求,四维,生态重构,中国文化传播,中外文化交流,双赢
AB值：
0.296065
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