典型文献
新时代内地西藏中职班建设困境及实践对策
文献摘要：
内地西藏中职班是国家推进"教育援藏"的新举措,关乎西藏地区的繁荣发展、民族团结与国家长治久安.多年来,内地西藏班在创新人才培养模式、深化教育教学改革、丰富实践经验等方面取得一定成就,但也面临教育管理民族特色彰显不够、多方协同育人机制不健全、教师专业素养有待提升、学生学习生活存在障碍等困境.未来内地西藏中职班实践对策为:坚定不移发挥社会主义制度优势;构建"互鉴共认"的管理模式;推动多方开展协同育人;提高教师民族文化素养;加大学生帮扶指导力度.
文献关键词：
教育援藏;人才培养;内地西藏中职班;建设困境;实践对策
中图分类号：
作者姓名：
唐绪龙
作者机构：
重庆市南川隆化职业中学校 重庆,400715
文献出处：
引用格式：
[1]唐绪龙-.新时代内地西藏中职班建设困境及实践对策)[J].职业技术教育,2022(20):27-30
A类：
内地西藏中职班,西藏中职班
B类：
建设困境,实践对策,教育援藏,新举措,西藏地区,繁荣发展,民族团结,长治久安,内地西藏班,创新人才培养模式,教育教学改革,富实,教育管理,民族特色,多方协同,协同育人机制,教师专业素养,学习生活,活存,坚定不移,社会主义制度,制度优势,互鉴,民族文化素养,指导力
AB值：
0.272997
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