典型文献
高等院校会计专业人才培养研究——基于"互联网+智慧教学"背景
文献摘要：
"互联网+智慧教学"对会计专业人才需求产生前所未有的冲击,对我国高等院校会计专业人才培养提出了更高的要求和挑战.本文探究了在"互联网+智慧教学"背景下会计专业人才需求的主要特征,分析高等院校会计专业人才培养存在的困境,提出调整会计专业人才培养目标,从通知教育与综合素质、专业教育与实践技能和个性教育与特长发展三模块构建会计专业人才培养课程体系,重新构建实践教学体系,并指出实践教学对会计专业人才培养能力提升遵循的逻辑思路和构成模块,研究指出混合教学模式的广泛应用需要高等院校注重培养会计专业教师队伍的个人素养、技术能力、专业能力、管理能力和实施能力.本文旨在为我国高等院校会计专业人才培养更有效地适应社会经济发展需求提供参考与建议.
文献关键词：
互联网+;智慧教学;人才培养;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
时军;曹晓雪
作者机构：
吉林财经大学会计学院 吉林 长春 130117
文献出处：
引用格式：
[1]时军;曹晓雪-.高等院校会计专业人才培养研究——基于"互联网+智慧教学"背景)[J].财会通讯,2022(15):160-165
A类：
B类：
校会,会计专业,人才培养研究,智慧教学,人才需求,求产,生前,出调,人才培养目标,专业教育,实践技能,个性教育,特长,培养课程,构建实践,实践教学体系,人才培养能力,逻辑思路,成模,混合教学模式,校注,重培养,专业教师,个人素养,技术能力,实施能力,适应社会
AB值：
0.270167
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