典型文献
校企共建会计专业校内实践教学平台的研究与实践
文献摘要：
针对会计专业规模化真岗实战难等突出问题,校企深度合作经过多年的研究与实践,会计专业形成了"岗位导向、校企协同、双元检验"实践教学理念,"互惠三引"搭建了校内会计工厂实践教学平台,建成了"四模块、三层次"能力递进的实践内容体系,创建了"一体化+双导师+多岗位"实践教学模式,构建了"过程性、多主体、指标化"实践教学考核体系,建成了基于校内会计工厂的高校会计专业实践教学模式,解决了会计专业学生规模化真岗实战难、实践教学内容与岗位实际需求差距大、企业协同育人积极性不高、实践教学考核体系不科学等高校会计专业实践教学面临的突出问题,极大增强了会计专业学生实践操作能力,人才培养质量得到大幅提高.
文献关键词：
会计;教学平台;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
孙中平;徐烨;卢吉强
作者机构：
山东外贸职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙中平;徐烨;卢吉强-.校企共建会计专业校内实践教学平台的研究与实践)[J].国际商务财会,2022(19):87-92
A类：
B类：
校企共建,校内实践教学,实践教学平台,实战,校企深度合作,岗位导向,校企协同,双元,实践教学理念,互惠,会计工厂,四模块,三层次,能力递进,内容体系,双导师,实践教学模式,过程性,指标化,教学考核,考核体系,高校会计专业,专业实践教学,会计专业学生,求差,学生实践,实践操作能力
AB值：
0.29994
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