典型文献
应用型民办高校会计学专业"课证融合"教学模式实践研究
文献摘要：
《会计改革与发展"十四五"规划纲要》明确提出,预计到2025年,社会对初级资格会计人员的需求将大于900万人,对中级资格会计人员需求将大于300万人,对具备高级会计资格的人员需求量将大于25万人.但目前高素质会计人才的缺口依然很大.在此背景下,应用型高校会计学专业,按照"产、学、研"一体化的发展思路,探索课程、教学内容与会计资格证书有机结合的教学模式,培养适应社会需求的会计专业人才是非常必要的.文章以中级财务会计课程为例,分析进行"课证融合"教学模式改革的意义,并对进行"课证融合"教学模式改革提出切实可行的建议,推动应用型民办高校会计学专业课证融合教学模式的改革,从而达到提升学生的职业素养,促进学生就业的效果.
文献关键词：
高校会计专业;"课证融合";教学模式
中图分类号：
作者姓名：
吴艳杰
作者机构：
长春工业大学人文信息学院 吉林长春130000
文献出处：
引用格式：
[1]吴艳杰-.应用型民办高校会计学专业"课证融合"教学模式实践研究)[J].商业会计,2022(19):124-126
A类：
B类：
应用型民办高校,高校会计学,会计学专业,课证融合,会计改革与发展,规划纲要,会计人员,高级会计,高素质会计,会计人才,应用型高校,与会,资格证书,适应社会,社会需求,中级财务会计,财务会计课程,教学模式改革,融合教学模式,职业素养,学生就业,高校会计专业
AB值：
0.248395
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