典型文献
《会计学原理》课程混合式教学改革探索与实践
文献摘要：
根据《会计改革与发展"十四五"规划纲要》对会计人才培养的创新需要,《会计学原理》课程团队基于以学生为中心的教学改革理念,结合"两性一度",从线上教学平台的搭建、教学方法教学手段的创新以及思政教育等角度深入思考解决对策,充分运用现代信息技术打造积极活跃的智慧课堂,优化课程内容和课程设计,丰富教学方法,改进考核评价模式.通过《会计学原理》课程教学改革为后续课程打下坚实基础,培养符合经济发展要求的高水平会计专业人才.
文献关键词：
混合式教学;课程思政;教学改革;仿真模拟
中图分类号：
作者姓名：
强群莉
作者机构：
安徽建筑大学经济与管理学院 安徽合肥230022
文献出处：
引用格式：
[1]强群莉-.《会计学原理》课程混合式教学改革探索与实践)[J].商业会计,2022(19):114-116
A类：
B类：
会计学原理,混合式教学改革,教学改革探索,会计改革与发展,规划纲要,会计人才培养,课程团队,以学生为中心,教学改革理念,两性一度,线上教学平台,教学手段,深入思考,充分运用,智慧课堂,优化课程,课程设计,考核评价,评价模式,课程教学改革,后续课程,会计专业,仿真模拟
AB值：
0.314971
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