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数智化会计专业人才培养研究——基于OBE教育理念
文献摘要：
随着大数据、人工智能的广泛应用,社会各行业正在积极推进数字化转型,社会对会计专业毕业生的能力需求也随之发生根本变化.本文基于OBE教育理念中"产出导向"原则,适应时代发展、岗位转型和专业升级需求,分析了传统会计专业人才培养朝数智化方向改革的必要性,从能力需求、职业面向、目标定位、培养路径、建设逻辑、课程体系、实训平台等方面对数智化会计专业人才培养方案进行了设计,提出了"培养跨界师资打造创新团队"、构建"三位一体"课堂、推行现代学徒制等措施保障培养质量.
文献关键词：
OBE教育理念;数智化会计;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
史琪
作者机构：
武昌工学院
文献出处：
引用格式：
[1]史琪-.数智化会计专业人才培养研究——基于OBE教育理念)[J].新会计,2022(12):9-12
A类：
B类：
数智化会计,会计专业,人才培养研究,OBE,能力需求,根本变化,产出导向,专业升级,传统会计,目标定位,培养路径,建设逻辑,实训平台,专业人才培养方案,创新团队,现代学徒制
AB值：
0.259918
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