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大数据与会计教学标准开发研究与实践——基于1+X证书制度的视角
文献摘要：
1+X证书制度对提高人才培养质量和优化人才培养模式有重要促进作用.专业教学标准是各高职院校专业教学的纲领性文件,是评估教育教学质量的主要标尺.如何将1+X证书制度落实到专业教学标准中,是职业院校面临的重要课题.本文探讨了 1+X证书制度下大数据与会计专业教学标准开发的意义及开发研究路径,并以娄底职业技术学院为例,从"岗课赛证"融通课程体系重构、融入1+X证书的大数据与会计专业核心课程标准修订、"岗课赛证"融通综合育人模式改革等方面探讨教学标准的实践应用.
文献关键词：
1+X证书制度;大数据与会计;专业教学标准
中图分类号：
作者姓名：
陈云梅
作者机构：
娄底职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈云梅-.大数据与会计教学标准开发研究与实践——基于1+X证书制度的视角)[J].新会计,2022(07):25-29
A类：
B类：
会计教学,开发研究,1+X,证书制度,纲领性,教育教学质量,标尺,制度落实,职业院校,大数据与会计专业,会计专业教学,专业教学标准开发,研究路径,娄底,职业技术学院,岗课赛证,课程体系重构,专业核心课程,课程标准修订,综合育人模式,育人模式改革,讨教
AB值：
0.244491
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