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典型文献
基于多元文化时代下高校思政教育创新模式分析
文献摘要:
随着时代进步和社会发展,文化趋于多元.高校大学生价值观尚未成熟,容易受到社会不良思潮影响,在思想意识和职业道德方面出现成长偏差.高校思政教育成效不甚理想,与现行教育模式关系密切.当代大学生学习生活深受互联网影响,多元文化造就了其意识明确、思维活跃、兴趣广泛和性格敏感的特点.为了保证社会主流价值取向在大学生思想形态中的导向作用,高校思政教育模式亟待创新,重点体现在教育内容质量提升和实践方式转型升级.由经济科学出版社出版的《新时代高校实践思政教育创新研究》一书,提出实践思政教育对于大学生责任担当和职业素养正面影响的观点,并通过理论基础、基本向度、内容功能、考核评价和保障机制五方面阐述实践思政趋向对于思政教育工作的重要意义,并以某高校实际举例说明实践育人模式和实施路径.该书理论分析深邃全面,实例讲解清晰明确,对于践行高校思政教育立德树人根本任务,扎实推进思政教育模式创新具有重要作用.
文献关键词:
作者姓名:
王洁
作者机构:
上海立信会计金融学院 上海 201620
文献出处:
引用格式:
[1]王洁-.基于多元文化时代下高校思政教育创新模式分析)[J].食品研究与开发,2022(23):后插17-后插18
A类:
B类:
多元文化,文化时代,高校思政教育,思政教育创新,创新模式,模式分析,时代进步,高校大学生,大学生价值观,未成熟,思想意识,职业道德,现成,教育成效,当代大学生,大学生学习,学习生活,互联网影响,主流价值,大学生思想,导向作用,思政教育模式,教育内容,内容质量,实践方式,经济科学出版社,新时代高校,高校实践,实践思政,责任担当,职业素养,养正,正面影响,基本向度,考核评价,五方面,于思,思政教育工作,举例说明,实践育人模式,该书,深邃,实例讲解,清晰明确,扎实推进,教育模式创新
AB值:
0.37585
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